- Продолжаем изучать шахматы
- Игре обучают российские шахматисты и опытные педагоги
- Уникальная методика обучения малышей
Рабочая тетрадь № 3 продолжает серию «Шахматы с енотом». В этот раз, выполняя практические задания, юные шахматисты познакомятся с интересными ходами и комбинациями, научатся безошибочно начинать партию и не попадаться в ловушки. В тетради подробно разобраны тактические приемы, которые чаще всего встречаются в игре: «Двойной удар», «Связка», «Сквозной удар», «Вскрытое нападение».
Серия «Шахматы с енотом» — отличный способ начать играть в шахматы в любом возрасте. Шахматы развивают логическое и пространственное мышление, интеллект, внимание и память, способность делать прогнозы и принимать решения, а еще позволяют найти новых друзей. Рабочие тетради «Шахматы с енотом» знакомят малышей с этой таинственной игрой, превращая ее в понятную и интересную.
В каждой рабочей тетради — 25 занятий, построенных по принципу «от простого к сложному». Они обучают шахматам в легкой игровой форме. Занятия либо полностью состоят из практических заданий, либо начинаются с небольшого блока теории, которую потом ребенок закрепляет на практике.
Как пользоваться этой книгой
-
Запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением.
-
Постарайтесь создать доброжелательную, творческую атмосферу. Шахматы — это просто игра! Она должна приносить удовольствие.
-
Выполняйте задания по очереди. В каждом занятии их от двух до пяти.
-
Помогайте ребенку тренировать полученные навыки, играя в настоящие шахматы. Поясняйте сложные моменты из книги.
-
Когда все занятия будут выполнены, впишите имя ребенка в сертификат, который находится в конце книги. Торжественно вручите сертификат малышу и поздравьте его с освоением такой серьезной игры.
Фишки книги
-
Авторская методика обучения игре в шахматы от российских шахматистов и опытных педагогов, авторов школьных учебников по шахматам.
-
Лексика специально адаптирована так, чтобы маленький ребенок мог без труда понять важные термины.
-
Много практики и мало теории! Каждый прием отрабатывается разными интересными заданиями.
-
Принцип построения занятий от простого к сложному и игровая механика не дадут заскучать.
-
Добрый и милый енот поможет ребенку полюбить занятия и шахматы.
-
На полях есть подсказки для родителей, которые помогают лучше понять цель задания, обратить внимание ребенка на важные моменты или подсказывают, как еще можно закрепить усвоенный навык.
Для кого эта книга
Тетради рассчитаны на детей от 3-х лет, но на самом деле подойдут любому, кто мечтает научиться играть в шахматы.
Об авторах
Волкова Екатерина Игоревна — кандидат в мастера спорта по шахматам, тренер FIDE по шахматам, спортивный судья всероссийской категории, исполнительный директор Шахматной федерации Москвы.
Прудникова Екатерина Анатольевна — кандидат педагогических наук, мастер FIDE по шахматам, тренер FIDE по шахматам, руководитель Школы шахмат и интеллектуального развития «Мыслитель».
Цитаты из книги
Связка
Связка — это нападение дальнобойной фигуры на фигуру или пешку соперника, которая не может уйти с поля, потому что прикрывает собой более ценную фигуру, короля или важное поле.
Сквозной удар
Сквозной удар — это тактический прием, при котором дальнобойная фигура нападает на фигуру соперника, прикрывающую другую фигуру или пешку. То есть удар проходит как бы сквозь первую фигуру — отсюда и название приема.
Вскрытое нападение
Вскрытое нападение — прием, во время которого шахматная фигура нападает на фигуру соперника, чаще всего короля, при этом уход нападающей фигуры с поля открывает линию нападения другой своей фигуре на другую фигуру соперника.
Взятие фигуры
В шахматной нотации взятие фигуры или пешки соперника фигурой записывается через двоеточие (например, так: л:d5), а взятие фигуры или пешки пешкой — буквами вертикалей, которые она сменила во время хода (например, так: fg)
Дух чемпиона
Шахматы — это прежде всего спорт, и в нем, как и в любом состязании, побеждает тот, кто лучше подготовлен. Так что, если в вашем ребенке живет дух чемпиона, заниматься шахматами нужно каждый день.
Совет родителям
Ребенок не должен терять уверенности в своих силах. Во время занятий создайте доброжелательную, творческую атмосферу. Не спешите помогать ребенку, отнимать у него инициативу. Пусть найдет решение сам, даже если оно будет ошибочным.
